2021教资笔试幼儿科二知识点（七）

　　幼儿认知的发展

　　注意的概述

　　（1）注意的概念：注意是心理活动对一定对象的指向与集中。

　　（2）注意的特点：指向性、集中性。

　　（3）注意的分类：无意注意、有意注意、有意后注意。

　　幼儿注意发展的一般趋势

　　（1）定向性注意的发生先于选择性注意的发生；

　　（2）无意注意的发生发展早于有意注意的发生发展。

　　幼儿注意发展的特点

　　

　　【模拟题示例】

　　1.【单选】小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是（   ）。

　　A.随意注意 B.无意注意

　　C.有意后注意 D.有意注意

　　1.【答案】B

　　【解析】小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是没有预定目的、无意识的，属于无意注意。故本题选B。

　　2.【单选】就儿童注意发生的先后来说，是（   ）。

　　A.有意注意在先 B.无意注意在先

　　C.有意后注意在先 D.三者无所谓先后

　　2.【答案】B

　　【解析】就儿童注意发生的先后来说，是先有无意注意。故本题选B。

　　3.【单选】儿童最先出现的注意是（   ）。

　　A.定向性注意 B.选择性注意

　　C.有意性注意 D.稳定性注意

　　3.【答案】A

　　【解析】儿童最先出现的注意是定向性注意。定向反射性注意在新生儿期出现，在婴儿期较明显，在成人也常可以观察到。从生理上说，这是一种本能的无条件反射，但同时也是无意注意的最初形态。故本题选A。

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