2021教资笔试幼儿科二知识点（六）

　　幼儿认知的发展

　　感知觉的概念

　　感觉是人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映。知觉是人脑对直接作用于感官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映。

　　幼儿感知觉发展的特点

　　

　　感知觉规律在幼儿教学中的运用

　　（1）适应现象：嗅觉适应、视觉适应。

　　（2）对比现象：先后对比、同时对比。

　　（3）知觉中对象与背景的关系：对象与背景的差别；对象的活动性；刺激物本身各部分的组合；教师的言语与直观材料相结合。

　　【模拟题示例】

　　1.【单选】刚出生的婴儿就有看的能力，婴儿对物体的形状认知表现出视觉偏好，实验表明婴儿更喜欢看（   ）。

　　A.非同心圆的图形 B.五官位置错乱搭配的人脸

　　C.正常的人脸 D.不成型的杂乱刺激点

　　1.【答案】C

　　【解析】刚出生的婴儿就有看的能力，婴儿对物体的形状认知表现出视觉偏好，视觉偏爱实验表明，婴儿更喜欢看同心圆的图形、正常的人脸、好看的脸。故本题选C。

　　2.【单选】婴儿对物体最早的触觉探索活动是（   ）。

　　A.躯干的活动 B.手的活动

　　C.口腔的活动 D.脚的活动

　　2.【答案】C

　　【解析】幼儿对物体最早的触觉探索活动是口腔的活动，最主要的方式是手。故本题选C。

　　3.【单选】下列说法正确的是（   ）。

　　A.学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知

　　B.学前儿童对明早的认知水平低于对昨晚的认知水平

　　C.幼儿的时间知觉，主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化

　　D.学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知

　　3.【答案】C

　　【解析】幼儿的时间知觉，主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化；幼儿还根据日夜和季节变化来对时间定向。故本题选C。

　　——推荐阅读——

　　招考信息——2020海南教师资格考试公告汇总

　　备考资料——2020海南省教师资格证笔试资料 | 面试资料 | 每日一练

　　辅导课程——2020海南省教师资格证笔试课程 | 面试课程 | 网络课程

　　图书资料——2020海南省教师资格证图书教材

　　以上是2021教资笔试幼儿科二知识点（六）的全部内容，请点击此处咨询获取教师资格证考试备考资料；更多海南教师资格证考试信息，敬请关注海南教师招聘考试网 / 海南人事考试网。

　　最后图图预祝各位考生都能在考试中取得满意的成绩，成功上岸~