2021教资笔试幼儿科二知识点（一）

　　婴幼儿发展

　　婴幼儿发展的含义

　　婴幼儿发展是指婴幼儿在成长的过程中，身体和心理方面有规律地进行量变与质变的过程。

　　婴幼儿发展的过程

　

　　婴幼儿发展的特点

　　（1）身心发展具有顺序性和阶段性；

　　（2）身心发展具有不平衡性；

　　（3）身心发展具有稳定性和可变性；

　　（4）身心发展具有个别差异性。

　　【模拟题示例】

　　1.【单选】有的儿童在七、八个月时就能说出清晰的词，而有的儿童要到两岁或超过两岁才能说出一些简单的字词，这表明个体发展具有（   ）。

　　A.规律性 B.个别差异性

　　C.阶段性 D.社会性

　　1.【答案】B

　　【解析】心理发展具有个别差异性：由于遗传素质不同，环境影响和教育不同，他们的身心发展的速度和水平可能因人而异，表现出个别差异性。题干中“有的、有的”体现出主体的不同。故本题选B。

　　2.【单选】新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（   ）。

　　A.发展的连续性 B.发展的整体性

　　C.发展的不均衡性 D.发展的高速度

　　2.【答案】C

　　【解析】新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程发展的速度不均衡，有的时候快，有的时候慢。所以，体现发展的不均衡性。故本题选C。

　　3.【单选】生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（   ）。

　　A.稳定性 B.可变性

　　C.阶段性 D.顺序性

　　3.【答案】B

　　【解析】不同的时代，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有可变性。故本题选B。

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