【示例】
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
.jpg)
请根据上述材料完成下列任务：
（1）简述在英语教学过程中，导入的作用。（10分）
（2）如指导小学生学习，试拟定教学目标。（10分）
（3）依据拟定的教学目标，设计阅读课的教学环节并说明理由。（20分）
【参考答案】
（1）导入的作用：
①用正确而巧妙的方法进行导入，可以创造良好的英语学习氛围；
②激发学生学习兴趣和求知欲望，从而把他们的注意力引导到指定的教学任务和程序中来。
（2）教学目标：
知识目标：
学生能够在阅读文章的过程中复习有关运动和食物的词汇，并能使用一般现在时来描述日常习惯。
能力目标：
学生能够运用阅读策略获得文章大意并理解文章。
情感目标：
学生能够通过阅读认识到良好生活习惯的重要性，逐步养成健康的生活习惯。
（3）教学环节：
①导入
教师提出“Do you like playing sports?”“What sport do you like best?”“What do you eat every day?”等问题，并组织学生进行自由交流。
【设计意图】通过free talk激发学生的学习兴趣，复习有关运动和食物的词汇，为阅读做好铺垫。
②读前
引导学生借助图片1和图片3猜测“What do they like to do?”“What do they eat every day?”，引导学生预测文本内容，引出“healthy”和“unhealthy”。
【设计意图】借助图片训练学生的预测能力，进一步激发学生的阅读兴趣，引入本文主题“健康饮食”。
③读中
A.引导学生阅读文章，完成句子正误判断。
Healthy children often play sport.
Healthy children eat a lot of fruit and sweets every day.
Unhealthy children watch too much TV and eat too much sweet food.
B.小组合作，完成连线题。
.jpg)
C.同桌对话，询问对方的日常行为习惯，为彼此进行分类，哪些是健康的，哪些是不健康的。
【设计意图】学生通过使用阅读策略完成正误判断与连线题目，训练学生的阅读技能，理解文章；通过同桌对话进一步提高学生的健康意识。
④读后
A.学生复述文章，并注意healthy和unhealthy的发音。
B.学生小组合作，制定出一周的健康饮食安排表。
【设计意图】学生通过读后活动巩固本节课内容，并训练学生在真实语境中使用目标语言的能力。
网课学习：教师资格证面试试讲视频 | 更多网络课程
面授课程：海南教师资格考试面试课程 | 备考咨询
图书推荐：海南教师资格考试面试宝典-中学 | 面试宝典-小学 | 面试宝典-幼师 | 各个学科面试技巧
——推荐阅读——
招考信息——2021海南教师资格考试公告汇总
备考资料——2021海南省教师资格证笔试资料 | 面试资料 | 每日一练
辅导课程——2021海南省教师资格证笔试课程 | 面试课程 | 网络课程
图书资料——2021海南省教师资格证图书教材 | 历年试题
以上是海南教师资格证 笔试 中小学 科二 12月第4周 教学设计题93的全部内容，请点击此处咨询获取教师资格证考试备考资料；
更多海南教师资格证考试信息，敬请关注海南教师招聘考试网 / 海南人事考试网。
最后图图预祝各位考生都能在考试中取得满意的成绩，成功上岸~
