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　　《保教知识与能力》常考点（六）

　　模块一 学前心理学

　　四、幼儿认知的发展

　　（一）感知觉的发展

　　1.感觉

　　类型表现

　　视觉视敏度：（1）新生儿最佳视距在20厘米左右。

　　（2）生后6个月以内是视觉发展的敏感期。

　　（3）婴儿出生后第三个月能区分红绿两种光刺激。

　　视觉颜色：（1）3岁儿童还能认清基本颜色。

　　（2）4岁儿童开始认识一些混合色

　　（3）5岁儿童能够辨别更多的混合色。

　　听觉（1）新生儿出生听觉差异大。

　　（2）新生儿爱听柔和的声音、音调高的声音，母亲的声音。

　　（3）7个月以后，婴儿听觉的发展主要与语言发展联系起来。

　　触觉（1）触觉是肤觉和运动觉的联合；

　　（2）儿童从出生时起就有触觉反应；

　　（3）眼手协调动作的出现的主要标志是伸手能够抓到东西（4~5个月）。

　　动觉婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动觉要早些。

　　痛觉（1）婴幼儿年龄越大，对痛刺激的感受越敏感；

　　（2）疼痛发生的条件是：伤害或过强刺激的刺激量；痛觉阈限；痛的情绪。

　　2.知觉

　　类型表现

　　空间知觉形状知觉：圆形－正方形－半圆形－长方形－三角形－八边形－五边形－梯形－菱形（由易到难）

　　大小知觉：3岁知大小，4岁说大小

　　方位知觉：3岁仅能辨别上下；4岁开始辨别前后；5岁开始能以自身为中心辨别左右；6岁能较轻松地辨别上下、前后14个方位的水平，但以他人为中心辨别左右还会感到困难。

　　距离知觉：“视崖实验”

　　时间知觉对时间的把握与具体的生活事件相联系。

　　【历年真题】

　　婴儿手眼协调发生时间（   ）。

　　A.2—3个月

　　B.4—5个月

　　C.7—8个月

　　D.9—10个月

　　【答案】B

　　婴儿手眼协调的标志动作是（ ）。

　　A．握住手中的东西

　　B．玩弄手指

　　C．伸手拿到看见的东西

　　D．无意触摸到东西

　　【答案】C

　　幼儿是以自我为中心辨别方向，在动作示范的时候应该（   ）。

　　A.面对幼儿，采用正常示范

　　B.背对幼儿，采用正常示范

　　C.背对幼儿，采用镜面示范

　　D.面对幼儿，采用镜面示范

　　【答案】D

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