【真题示例】
请阅读下列材料，并按要求作答。
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请根据上述材料完成下列任务（中英文作答均可）：
（1）简述在小学英语教学中，呈现环节演示的原则有哪些？（10分）
（2）如指导小学生学习，试拟定教学目标。（10分）
（3）根据拟定的教学目标，设计导入环节和巩固环节的教学活动并说明理由。（20分）
【参考答案】
（1）呈现环节演示的原则有以下几点：
①呈现演示的方式方法要根据教学内容、对象来定；
②语意要简洁易懂，尽量不用或少用学生未学过的词汇；
③要富有直观性、趣味性和启发性；
④尽量使用英语，必要时使用母语；
⑤把利用环境和情境创设统一起来。
（2）教学目标：
知识目标：
①学生能够识别、认读、书写以及使用词汇：birthday, September等；
②学生能够在对话中理解句型—When is your birthday？—It's on…的运用。
能力目标：
①学生能够在图片的帮助下，听懂文章的基本大意，提高听力技能；
②学生学会在具体情境中，在小组对话中使用如下句型：—When is your birthday？—It's on…
情感目标：
通过谈论日常生活生日话题，激发学生的学习兴趣，学会关心身边的人和事。
（3）导入：
①师生互致问候并一起唱热身歌曲。
②猜谜游戏：展示蛋糕图片的部分，请学生猜测物品名称，引出本课生日的主题。
【设计意图】猜谜导入能够充分调动学生参与课堂的积极性，达到“课未始，兴已浓”的状态。
巩固：
将学生分成四人小组，学生以组为单位调查彼此的生日并完成如下表格。学生调查彼此的生日日期、举办生日派对的时间以及自己生日派对的主题。
Name/QuestionWhen is your birthday？What time does the birthday party begin？What's the party topic？
【设计意图】通过设置任务，让学生在“做中学，玩中学”，有效地为学生运用语言提供环境，更好地提高学生的综合语言运用能力。
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