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1.(单选题)跨栏定律最先源于一种医学现象，那些患病器官并不如人们想象的那样糟，相反在与疾病的抗争中，为了抵御病变，它们往往要代偿性地比正常的器官机能更强。后来，该现象被引申到更广的范围：人面前的栏越高，人就可能跳得更高。
根据上述定义，下列现象中与跨栏定律无关的是：
A.盲人的听觉、触觉、嗅觉都比较灵敏
B.一些颇有成就的教授之所以走上艺术道路，大都是因为受了生理缺陷的影响
C.有些人之所以取得了较大的成就，是因为开始时遇到了很大的困难
D.某些地区率先发展后，建立起一些市场障碍，使非发达地区进入市场的难度增大
解析
第一步，看提问方式，本题属于选非题。
第二步，找关键信息。
人面前的栏越高，人就可能跳得更高。
第三步，辨析选项。
A项：盲人的“栏”是视力不及常人，想要达到跟常人一样的状态需要付出的代价更多，从而听觉、触觉、嗅觉都比较灵敏，属于“跳得更高”，符合定义;
B项：这些教授的“栏”是生理缺陷，想要达到跟常人一样的状态需要付出的代价更多，走上艺术道路且颇有成就，属于“跳得更高”，符合定义;
C项：这些人的“栏”是开始时遇到了很大的困难，想要达到跟常人一样的状态需要付出的代价更多，取得了较大的成就，属于“跳得更高”，符合定义;
D项：这些非发达地区的“栏”是市场障碍，但非发达地区进入市场的难度增大，恰恰与“跳得更高”相反，不符合定义。
因此，选择D选项。
2.(单选题)地震预警，是指在地震发生后，利用地震波传播速度小于电波传播速度的特点，提前对地震波尚未到达的地方进行预警。地震预报则是对尚未发生但可能发生的地震进行事先推测。
根据上述定义，下列说法正确的是：
A.地震之前动物的反常反应，如鸡飞狗叫等，可以作为地震预警
B.甲地刚发生五级地震，地震预警机制可以提前通知相邻的乙地做撤散准备
C.越是地面运动强烈的极震区，能提供预报的时间就越短，越依赖震前预报和震中预警
D.地下水水位的涨落、水井翻花冒泡等异常现象是地震预报的信号
解析
第一步，看提问方式。本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
(1)“地震预警”的关键信息：①地震发生后，②利用地震波传播速度小于电波传播速度的特点，③提前对地震波尚未到达的地方;
(2)“地震预报”的关键信息：①尚未发生但可能发生，②事先推测。
第三步，辨析选项。
A项：动物的反常反应出现在地震发生之前，不符合“地震发生后”，不能做地震预警，表述错误;
B项：甲地与乙地相邻，但距离未知，地震预警机制是否用了题干的速度差原理不明确，表述错误;
C项：极震区已经发生地震，地面运动强烈，符合“地震发生后”，应该依赖地震预警，而不是震前预报，也不是震中预警，其次，地面运动强烈的极震区，能够提供预警的时间短，而不是预报的时间短，表述错误;
D项：地下水水位的涨落、水井翻花冒泡等异常现象均是发生在地震发生之前，符合“尚未发生但可能发生的事先预测”，属于地震预报，表述正确。
因此，选择D选项。
拓展
极震区：震中附近振动最强烈，破坏比也最严重的地区称为极震区。
3.(单选题)文化扩散是指思想观念、经验技艺和其他文化特质从一个社会传到另一个社会，从一地传到另一地的过程。
根据上述定义，以下属于文化扩散的是：
A.某新娘从甲地嫁到乙地，让乙地的亲友们感受到了不一样的婚俗
B.徐阿姨的厨艺很好，她通过在小区的美食爱好者小组将厨艺分享给组员们
C.近代，大量的欧洲和非洲移民迁居美洲，他们将各地的节日美食和传统文化传播开来
D.美国人杰克在中国旅游，中国独有的民俗和文化激起了他学习中文的兴趣
解析
第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
从一个社会传到另一个社会，从一地传到另一地。
第三步，辨析选项。
A项：只是让亲友们感受到不一样的婚俗，并非将甲地婚俗传到乙地，不符合定义;
B项：只是将厨艺分享给小区内的其他人，未体现“从一个社会传到另一个社会，从一地传到另一地”，不符合定义;
C项：欧洲和非洲的移民迁居美洲，并将各地的节日美食和传统文化传播开来，体现了“从一个社会传到另一个社会，从一地传到另一地”，符合定义;
D项：只是对中国民俗和文化感兴趣，但杰克是否将他学习到的文化传递到另外一个地方或社会不明确，未体现“从一个社会传到另一个社会，从一地传到另一地”，不符合定义。
因此，选择C选项。
4.(单选题)从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
解析
第一步，观察特征。
题干图形均由两个图形组合而成，其静态位置特征明显。
第二步，两段式，第一段，均由圆形和五边形两个元素组成，位置关系分别为：圆形在上五边形在下、五边形在外圆形在里、圆形在外五边形在里;第二段运用规律，三角形在上矩形在下、矩形在外三角形在里、缺少三角形在外矩形在里的选项，只有C项符合。
因此，选择C选项。
5.(单选题)从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
解析
第一步，观察特征。
组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。选项中的A、B项均为常见的两笔画特征图形，考虑最少笔画数。
第二步，一条式，从左到右找规律。
题干中的图形均能一笔画成，所以问号处也应选择一笔画图形，只有D项符合。
因此，选择D选项。
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