教育法律责任与教育法律救济

教育法律责任	构成要件	有损害事实的存在
		损害行为违反教育法律
		行为人主观上有过错
		违法行为与损害事实之间有因果关系
	类型	行政法律责任
		民事法律责任
		刑事法律责任（惩罚最为严厉的法律责任）
教育法律救济	特征	以相对人的合法权利受到损害为前提；目的是补救受害者，使其合法权益得以实现；具有补救与监督双重作用
	途径	诉讼渠道、行政渠道、仲裁渠道、调解渠道
	教育申诉制度	教师申诉制度、学生申诉制度 程序：（1）申诉的提出；（2）申诉的受理；（3）申诉的处理

【题示例】
1.【单选】教育法律责任主要可分为行政法律责任、民事法律责任和刑事法律责任三种，其中最主要的是（   ）。
A.行政法律责任B.民事法律责任
C.刑事法律责任D.以上均不是
1.【答案】A
【解析】本题考查的是教育法律责任的类型。教育法律责任是指行为人违反教育法律规范的行为所引起的，应当由其依法承担的法律后果。教育法律法规根据违法主体的法律地位、违法行为的性质和危害程度的不同，将教育法律责任分为行政法律责任、民事法律责任和刑事法律责任三种。由于教育法就其基本性质而言可以界说为调整教育行政关系的规范性文件的总称，因而具有行政法的属性，故其所规定的法律责任主要是行政法律责任。故本题选A。
2.【单选】中学生刘某上课玩手机，被班主任以保管的名义没收。刘某需要采取的法律救济途径是（   ）。
A.复议和仲裁B.复议和诉讼
C.申诉和诉讼D.申诉和仲裁
2.【答案】C
【解析】本题考查的是教育法律救济的途径。学生申诉制度规定学生对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉；对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。题干中老师侵犯了刘某的财产权，刘某可依法提起申诉或诉讼。故本题选C。
3.【多选】教师承担教育法律责任的条件有（   ）。
A.教师的行为违反了教育法的有关规定，其行为有明显违反法律性
B.有特定的受侵害对象，并且造成了对教育对象的合法权益的侵害实施
C.教师主观上有过错
D.违法行为与损害事实之间有因果关系
3.【答案】ABCD
【解析】本题考查的是法律责任构成要件。教师承担教育法律责任的条件有：（1）教师的行为违反了教育法的有关规定，其行为有明显违反法律性；（2）有特定的受侵害对象，并且造成了对教育对象的合法权益的侵害实施；（3）行为人主观上有过错；（4）违法行为与损害事实之间有因果关系。故本题选ABCD。

 

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