2020海南省教师招聘笔试教综模拟题及答案解析3
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.古代印度，作为主要的教育内容的著作是 ( )。
A.《吠陀》 B.《圣经》 C.《心经》 D.《楞严经》
2.被称为世界上第一部研究教学法的书是( )。
A.《理想国》 B.《大教学论》 C.《教学论》 D.《雄辩术原理》
3.《林哈德与葛笃德》是下列哪位教育家的作品( )。
A.夸美纽斯 B.卢梭 C.杜威 D.裴斯泰洛奇
4.《人的教育》是德国著名教育家( )的作品。
A.裴斯泰洛奇 B.杜威 C.福禄贝尔 D.苏霍姆林斯基
5.提出“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”的是以“白板说”著称的教育家是( )。
A.夸美纽斯 B.卢梭 C.洛克 D.马卡连柯
6.“仁者见仁，智者见智”这说明心理是( )。
A.脑的机制 B.对客观世界的反映 C.对客观现实主观能动的反映 D.在实践中发展
7.心理现象产生的物质基础是( )。
A.自然环境因素 B.社会生活因素 C.遗传生理因素 D.内在心理因素
8.由于晚上学习到很晚，第二天无精打采。这属于( )。
A.相继正诱导 B.同时正诱导 C.相继负诱导 D.同时负诱导
9.下列选项中属于第二信号系统条件反射的是( )。
A.见风流泪 B.谈梅生津 C.睹物思人 D.望而生畏
10.一个盲人，其眼睛的功能正常，其中枢神经系统受损的部位是( )。
A.顶叶 B.颞叶 C.额叶 D.枕叶
参考答案
1.A【解析】古代印度，作为主要的教育内容的著作为吠陀。吠陀，又译为韦达经、韦陀经、围陀经等，是婆罗门教和现代的印度教最重要和最根本的经典。它是印度最古老的文献材料，主要文体是赞美诗、祈祷文和咒语，是印度人世代口口相传、长年累月结集而成的。“吠陀”的意思是“知识”“启示”的意思。"吠陀"用古梵文写成，是印度宗教﹑哲学及文学之基础。故本题选A。
2.D【解析】古罗马的昆体良是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家，他的《雄辩术原理》(又称《论演说家的教育》)是世界上第一部研究教学法的书。故本题选D。
3.D【解析】《林哈德与葛笃德》是瑞士著名民主主义教育家裴斯泰洛奇编写的一部教育名著。故本题选D。
4.C【解析】《人的教育》是19世纪德国著名教育家和实践家、近代学前教育理论的奠基人福禄贝尔论述学前和学校教育的重要著作。他将教育分为三个阶段：哺乳期，教育的主要任务是发展儿童的外部感觉;童年期，是家庭教育、游戏和言语发展的时期;少年期，已有自觉目的，是学校教育期。故本题选C。
5.C【解析】白板说是洛克的观点。洛克是英国的教育家，著有《教育漫话》，他认为人生下来心灵就像一块白板，没有任何的先验性的经验。是外铄论的代表人物。夸美纽斯被称为“教育学之父”著有《大教学论》。卢梭提出了自然主义教育思想。马卡连柯是苏联的著名教育家，著有平行管理思想。故本题选C。
6.C【解析】人的心理既是客观的又是主观的，它是由具体的个体在头脑中进行的。由于人的知识经验、需要、愿望以及个性特征的不同，因而对客观现实的反映也不同。故本题选C。
7.C【解析】人类心理活动的物质基础是遗传生理因素。故本题选C。
8.C【解析】有前后两天的时间间隔，所以是相继的;第二天无精打采由前一天熬夜所致，所以是负诱导。故本题选C。
9.B【解析】无条件反射是生来就具有的，条件反射是后天习得的。条件反射分为第一信号系统活动和第二信号系统活动。用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射系统叫作第一信号系统，是人和动物共有的;用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统叫作第二信号系统，如“谈虎色变”、“谈梅生津”等。见风流泪属于无条件反射，睹物思人和望而生畏属于第一信号系统。故本题选B。
10.D【解析】大脑分为四叶，包括额叶、顶叶、枕叶、颞叶。额叶在有组织有目的、有方向的活动中，有使活动服从于坚定意图和动机的作用;顶叶主要是调节机体的触、温、动感觉等;枕叶是视觉中枢，产生初级形式的视觉;颞叶主要对听觉刺激加工。故本题选D。
