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2021海南教师招聘 笔试 幼儿 12月第4周 师德与政策法规 56

张爽 | 2021-12-24 10:56

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幼教教师招聘考试中的师德与政策法规(五)

《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》

一、把发展学前教育摆在更加重要的位置 发展学前教育,必须坚持公益性和普惠性,努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育;必须坚持政府主导,社会参与,公办民办并举,落实各级政府责任,充分调动各方面积极性;必须坚持改革创新,着力破除制约学前教育科学发展的体制机制障碍;必须坚持因地制宜,从实际出发,为幼儿和家长提供方便就近、灵活多样、多种层次的学前教育服务;必须坚持科学育儿,遵循幼儿身心发展规律,促进幼儿健康快乐成长。
二、多种形式扩大学前教育资源 大力发展公办幼儿园,提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务。 积极扶持民办幼儿园特别是面向大众、收费较低的普惠性民办幼儿园发展。
三、多种途径加强幼儿教师队伍建设 三年内对1万名幼儿园园长和骨干教师进行国家级培训。
四、多种渠道加大学前教育投入
五、加强幼儿园准入管理
六、强化幼儿园安全监管
七、规范幼儿园收费管理
八、坚持科学保教,促进幼儿身心健康发展 加强对幼儿园保教工作的指导,2010年国家颁布幼儿学习与发展指南。遵循幼儿身心发展规律,面向全体幼儿,关注个体差异,坚持以游戏为基本活动,保教结合,寓教于乐,促进幼儿健康成长。加强对幼儿园玩教具、幼儿图书的配备与指导,为儿童创设丰富多彩的教育环境,防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。研究制定幼儿园教师指导用书审定办法。建立幼儿园保教质量评估监管体系。健全学前教育教研指导网络。要把幼儿园教育和家庭教育紧密结合,共同为幼儿的健康成长创造良好环境。
九、完善工作机制,加强组织领导
十、统筹规划,实施学前教育三年行动计划 分解年度任务,落实经费,以县为单位编制学前教育三年行动计划,有效缓解“入园难”。

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