一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）

　　1.教学方法体系中运用最广泛的是（   ）。

　　A.谈话法 B.讨论法

　　C.讲授法 D.实验法

　　2.下列不属于校外课程资源的是（   ）。

　　A.博物馆 B.公园

　　C.教辅资料 D.网络资源

　　3.校规、学生守则等在学校文化中被视为一种（   ）。

　　A.精神文化 B.物质文化

　　C.观念文化 D.制度文化

　　4.问题探究教学的第一个阶段是（   ）。

　　A.明确问题 B.深入探究

　　C.设计方案 D.提出假设
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　　5.最基本、最常用、最传统的一种板书形式是（   ）。

　　A.综合式板书 B.表格式板书

　　C.图文式板书 D.纲目式板书

　　6.群众性活动是较普遍的一种课外活动形式，可以同时吸收大批学生参加，下列不属于群众性活动的是（   ）。

　　A.报告和讲座 B.结对答疑

　　C.文艺晚会 D.社区服务

　　7.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（   ）。

　　A.同事关系 B.教师和学校领导的关系

　　C.师生关系 D.教师和学生家长的关系

　　8.做好班主任工作的基础是（   ）。

　　A.了解和研究学生 B.培养班干部

　　C.做好个别教育工作 D.组织班会活动

　　9.校本教研中，主张开展教学研究的主体为（   ）。

　　A.学校管理人员 B.教研组长

　　C.学校教师 D.教育专家

　　10.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，从教育的角度来看，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响（   ）。

　　A.先天因素 B.环境因素

　　C.遗传因素 D.个体活动

　　【参考答案】

　　1.C

　　【解析】本题考查的是教学方法。讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的一种方法。它是教学方法中使用最广泛的一种方法。故本题选C。

　　2.C

　　【解析】本题考查的是课程资源。校外课程资源包括学生家庭、社区乃至整个社会中各种可用于教育教学活动的设施、条件以及丰富的自然资源。校内课程资源包括校内的各种场所和设施（如图书馆、实验室、专用教材，信息中心、实验实习农场和工厂等）、校内人文资源（如教师群体特别是专家型教师，师生关系等），以及与教育教学密切相关的各种活动。教辅资料属于校内课程资源。故本题选C。

　　3.D

　　【解析】本题考查的是学校文化。学校文化包括物质文化、制度文化和观念文化。学校组织和制度文化有三种表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态，不同层次、不同性质的学校有不同的组织形态和体系；二是规章制度；三是角色规范。题干中校规、学生守则属于制度文化。故本题选D。
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　　4.A

　　【解析】本题考查的是探究性教学。探究性教学模式的教学环节包括：明确问题——提出假设——验证假设——总结提高。故本题选A。

　　5.D

　　【解析】本题考查的是板书类型。板书的类型有：提纲式板书、纲目式板书、对比式板书、词语式板书、线索式板书、图画式板书和分析综合式板书。纲目式是以文字表达为主，把教材内容纲目化，是应用得最为普遍的一种板书形式。故本题选D。

　　6.B

　　【解析】本题考查的是群众性活动。群众性教育活动是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动。活动的规模常根据活动的目的、内容而定。群众性活动的方式有集会活动，竞赛活动，参观、访问、游览和调查，文体活动，墙报和黑板报，社会公益劳动和主题系列活动等。B项结对答疑属于小组活动。故本题选D。

　　7.C

　　【解析】本题考查的是师生关系。教师在职业活动中要处理的关系有多种，如与同事关系、与校领导关系、师生关系、和学生家长的关系。师生关系是教师要处理的各种各样的关系中最核心的内容。故本题选C。

　　8.A

　　【解析】本题考查的是班主任工作。了解和研究学生是班主任工作的前提和基础，组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。故本题选A。

　　9.C

　　【解析】本题考查的是校本教研。校本教研，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。学校是教学研究的基地，教师是教学研究的主体，促进师生共同发展是教学研究的直接目的。故本题选C。

　　10.B

　　【解析】本题考查的是影响身心发展的因素。这句话比喻环境变了，事物的性质也变了。故本题选B。

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