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2021海南教师招聘备考心智技能

华图教育 | 2021-01-10 16:43

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心智技能

含义 也称智力技能、认知技能,是通过学习而形成的合法则的心智活动方式
特点 动作对象的观念性、动作进行的内隐性、动作结构的简缩性
形成
阶段
加里
培林
活动定向阶段、物质与物质化阶段、出声的外部言语动作阶段(开始了真正的心智活动)、不出声的外部言语动作阶段、内部言语阶段
冯忠良 原型定向 了解原型的活动结构,从而使主体明确活动的方向,知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作
原型操作 借助于实物模型、图片、示意图或动作等,依据智力活动的实践模式,把学生在头脑中已建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施
原型内化 智力活动的原型向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程
安德森 认知阶段、联结阶段和自动化阶段
训练
要求
(1)确立合理的智力活动原型;
(2)教师利用示范和讲解,并有效进行分阶段练习;
(3)知识影响技能的形成
(4)注重培养学生认真思考的习惯和独立思考的能力

【题示例】
1.【单选】下列活动中,属于心智技能活动的是(   )。
A.下棋B.体操
C.跑步D.游泳
1.【答案】A
【解析】本题考查的是对心智技能的理解。心智技能也称智力技能、认知技能,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式,如阅读、运算技能等。A选项,下棋属于心智技能。BCD选项为操作技能。故本题选A。
2.【多选】心理学家安德森认为心智技能形成需要三个阶段,即(   )。
A.认知阶段B.动作定向阶段
C.联结阶段D.自动化阶段
2.【答案】ACD
【解析】本题考查的是心智技能形成的三个阶段。安德森把心智技能的形成分成了三个阶段,分别是认知阶段、联结阶段、自动化阶段。故本题选ACD。

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