德育的目标与内容

德育目标	概念	德育目标是教育者依据教育目的，通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育所要达到的预期目的或结果
	确立 依据	（1）我国社会发展对政治、思想与道德提出的新要求； （2）教育目的对学校德育所要达成的结果所作的总的规定； （3）儿童身心发展的特点与规律等方面； （4）民族文化及道德传统
	地位	德育目标既是实施德育的出发点，也是检验德育是否达标的质量标准，是德育活动的出发点和归宿，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育的基本过程
	作用	导向作用、选择作用、协调作用、激励作用、控制和评价作用
	分类	内容分层		政治、思想、道德、法制、心理健康教育目标
		学段分层		小学德育目标、初中德育目标、高中德育目标和大学德育目标
德育内容	确定依据	（1）德育目标制约着德育内容的性质； （2）学生的年龄特征决定了德育内容的深度和广度； （3）当前的时代特征和学生思想实际决定了德育内容的针对性； （4）还应考虑文化传统的作用
	表述一				表述二	表述三
	（1）政治教育； （2）思想教育； （3）道德教育； （4）法律教育； （5）心理健康教育				（1）爱国主义教育； （2）集体主义教育； （3）道德品格教育； （4）民主与法制教育； （5）理想教育； （6）心理品质教育	（1）理想信念教育； （2）社会主义核心价值观教育； （3）中华优秀传统文化教育； （4）生态文明教育； （5）心理健康教育 ——《中小学德育工作指南》
新时期德育发展的新主题			安全教育与生命教育；生存教育与生活教育；升学就业指导教育

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