2020海南教师资格证笔试备考技巧：教育学记忆小口诀_教师资格考试网
一、教师资格考试单选题涵盖考点
1、夸大特普通
(1)夸大：夸美纽斯大教学论
(2)特普通：赫尔巴特普通教育学
2.木(姆)有掌握，哪(纳)来结构，高度赞发展，挖(瓦)根找范例
(1)姆：布鲁姆，强调掌握教学方法
(2)纳：布鲁纳，强调结构教学理论
(3)赞：赞可夫，强调高速度、高难度，理论结构实际
(4)瓦：瓦根舍因，强调范例教学法扩充;布鲁纳、赞可夫、瓦根舍因分别为三大流派
3、“壬”颁布，“癸”实施(学制)
(1)第一正式颁布的学制是哪一个“壬”颁布：壬寅学制
(2)第一正式颁布的学制是哪一个“癸”实施;癸卯学制的扩充：明显反应中学位体，西学为用学生制：癸卯学制
4、自学参道，大小各特。
(1)道尔顿(地名)制：以自学为主、独立完成作业
(2)特朗普(人名)制：大班教学，小班研究，个别教学
二、材料分析题涵盖考点
1、教学原则内容
①科学性与思想性相统一、②理论联系实际、③直观性、④启发性、⑤循序渐进、⑥巩固性、⑦因材施教、⑧量力性
A、冯巩找阴凉，寻思理直发
①巩：巩固性原则、②阴：因材施教原则、③凉：量力性原则、④寻：循序渐进，也称系统性原则、⑤思：科学性与思想性相统一,教育性原则、⑥理: 理论联系实际、⑦直：直观性、⑧发：启发性
B、对联
上联：科学理论不直观 下联：发展发财要巩固 横批：循序量力
①科学：科学性与思想性相统一、②理论：理论联系实际、③直观：直观性、④发：启发性、⑤财：因材施教、⑥巩固：巩固性原则、⑦循序：循序渐进、⑧量力：量力性
2、教学方法内容
A、动嘴
将谈论读书(讲授法、谈话法、讨论法、读书知道法)
B、用眼
演参与(演示法、参观法)
C、动手
两次实战练习(实验法、实习法、练习法)
D、用脑探究
E、情感陶冶欣赏教学、情景教学
3、德育原则内容
①社会主义导向性
②疏导性
③尊重信任学生与严格要求学生相结合
④教育的一致性与连贯性
⑤因材施教
⑥知行统一
⑦依靠积极因素克服消极因素
⑧正面教育与纪律约束相结合
陶行知疏导一连的学生：积极守纪律，才有尊严。
①陶行知：知行统一
②疏：疏导性原则，循序善诱、以理服人
③导：社会主义导向性
④一连：教育的一致性与连贯性
⑤积极：依靠积极因素克服消极因素
⑥纪律：正面教育与纪律约束相结合
⑦才：因材施教
⑧尊严：尊重信任学生与严格要求学生相结合
