2020海南中小学教师招聘考试-教综模拟题49
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.目前在我国高中及部分小学、初中所开设的研究性学习课程就其主要性质而言是一种( )。
A.学科课程 B.活动课程
C.综合课程 D.研究课程
2.我国新一轮基础课程改革的微观背景是( )。
A.多元文化时代的到来 B.素质教育的实施
C.知识经济的出现 D.政治的民主化
3.在教师专业成长的有效方法中，( )是指以少数的学生为对象，在较短的时间内，尝试做小型的课堂教学，把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。
A.学术沙龙 B.微格教学
C.展示 D.磨课
4.下列对课程表述不正确的是( )。
A.布鲁纳提出了结构主义课程理论
B.制约学校课程的三大因素是社会、知识和学生
C.教学计划是编写教科书和教师进行教学的主要依据
D.教育改革的核心是课程改革
5.学校课程改革中主要是改革( )。
A.课程设计 B.课程制订
C.教材编制 D.课程设置
6.下列属于意志行动的是( )。
A.残疾人登山 B.单位会餐
C.小孩玩游戏 D.上床睡觉
7.能控制自我，克制与实现目标不一致的思想和情绪，排除外界诱因的干扰，迫使自己执行已经采取的、具有充分根据的决定，这体现意志品质中的( )。
A.自觉性 B.果断性
C.坚韧性 D.自制力
8.小学生对于自己很感兴趣的东西，就能坚持学习很长时间，这表明( )
A.积极情绪能促进意志的坚持 B.消极情绪能促进意志的坚持
C.积极情绪能阻止意志的坚持 D.积极情绪能阻止意志的坚持
9.“化悲痛为力量”“不要意气用事”是( )。
A.意志对认识的影响 B.情感对认识的依赖
C.意志对情感的作用 D.情感对意志的作用
10.意志行动的首要特征是( )。
A.自觉的行动目的 B.以随意运动为基础
C.克服内外困难 D.受意识能动调节支配
【参考答案】
1.B
【解析】活动课程又称经验课程或儿童中心课程，它是以学生的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑编排的课程。具有生活性、实用性、开放性(因为学生的需要和兴趣没有边界，所以课程也没有边界，是开放的)等特点。故本题选B。
2.B
【解析】多元文化、知识经济及民主政治都是新课改的背景，但它们是一种宏观背景，只有素质教育的实施才是其微观层面的背景。故本题选B。
3.B
【解析】本题考查的是微格教学。微格教学是指以少数的学生为对象，在较短的时间内，尝试做小型的课堂教学，把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。故本题选B。
4.C
【解析】教学大纲(课程标准)是编写教科书和教师进行教学的主要依据，因此C选项表述错误。故本题选C。
5.D
【解析】学校课程改革主要是改革课程设置。故本题选D。
6.A
【解析】意志是指人自觉地确定目的，有意识地根据目的、动机调节支配行动，努力克服困难，实现目标的心理过程。克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征选项中只有A是要克服困难的，故本题选A。
7.D
【解析】意志自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。故本题选D。
8.A
【解析】本题考查情绪对意志的影响。积极情绪能促进意志的坚持，积极情绪则阻碍意志的坚持，题干中小明的兴趣属于积极的情绪，因而促进了其意志的坚持。故本题选A。
9.C
【解析】悲痛是情感，力量是意志的坚持，悲痛的时候不能任由自己悲痛，任然要考意志坚持下去，体现了意志对情感的控制作用。故本题选C。
10.A
【解析】人的行动是以意识为中介，以自觉目的为特征的意志行动，这是人区别于动物的根本标志，是人主观能动性的最突出表现，是意志的首要特征。而克服内外部困难是意志行动最重要的特征。故本题选A。
